二一四年九月
工作计划
组织机构：
组长：
副组长：
成员：
职责分工：
负责全校安全工作；
主抓全校安全教育及安全管理工作；
主抓课堂教学安全管理工作；
主抓幼儿园安全教育及安全管理工作；
各班主任负责本班安全教育及安全管理工作；
授课教师负责该节课安全管理工作；
管理目标：
人的生命只有一次，为了确保学生安全，为了每个人的家庭幸福，学校与家庭应共同担负起学生安全教育工作和监护职责。树立安全第一思想，服从安全第一原则。安全第一，预防为主。增强师生防范意识，营造校园安全环境，人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全。增强法制观念，强化安全检查管理。
安全教育监护责任：
1．各班主任为本班的安全第一责任人。
2．牢固树立“安全第一”思想，高度重视学生安全工作。
3．把学生安全教育和管理放在学校工作的突出位置上，努力提高学生自我保护意识，防患于未然。
4．注意了解学生动态，做好与家长或监护人配合工作，预防事故发生。
5．定期进行校园安全检查，发现问题及时整改，消除事故隐患。
6．发现学生人身安全受到威胁时要及时采取有效措施，必要时与机关配合，保护学生的人身安全。各班应制订安全预案。
7．对旷课的学生，班主任应及时与家长或监护人取得联系。教师上课无特殊情况，不能随意离开课堂。
8．加强学校秩序管理，上课时间，无家长或监护人请假，不得中途让学生私自离校。
9．组织集体活动应制定安全预案，学校有重大活动的安排情况，应适时向学生告知，并要求学生转告家长。
10．加强师德教育和法律法规学习，增强教师的责任意识。严禁体罚或变相体罚学生，不使学生受到任何伤害。
11．加强学生食堂工程施工场地的安全管理，严防学生进入其中玩耍。
12．定期召开驾驶员安全会议，做到“警钟长鸣”。
13．定期向家长发放安全书信，使家校联合起来，共同织好安全2
防护这张网。
常规安全工作管理机制：
为加强校园安全管理、有效防范突发事件发生，强化应急处理能力，将事故损失降到最低，保障人身安全及正常教学秩序，特建立以下常规安全工作管理机制：
1．常规安全工作管理机制领导组
组长：（电话号码：）
成员：（电话号码：）
（电话号码：）
（电话号码：）
2．常规安全工作管理机制工作流程
迅速报告，及时联系
一，积极救护
安全预防举措：
1．建立学校与家长或监护人联系制度。
2．实行值班领导（教师）安全管理负责制。
3．实行路队护送。
4．建立有关应急预案主动抢险，控制事态生命第做好善后，责任追究。
